众所周知,现在是团队致胜的时代,没有**的个人,只有**的团队。个人力量是有限地,人心齐泰山移,只有把校区每个人的优势发挥出来,才能让机构发展下去。那么培训托管机构的团队如何打造呢?看看晋级教育怎么做?
在培训托管机构的经营中,团队无外乎会出现这些招不来,用不成,管不了,留不住的问题,导致培训托管机构发展滞后。
团队团队,有人才能有团队。虽说现在大学生一抓一大把,按说,在劳动力市场仍然是“买方市场”的前提下,教育培训机构应该能很*地招聘到自己需要的培训托管老师了吧!其实不然,我们很多机构,却招不到自己称心的老师。许多从大学或中等专业学校毕业的学生,宁肯干别的,或者不上班,也不愿到我们的教育培训机构,从事校外教育培训托管工作。
即使是招来一些新员工,有的甚至是专科毕业的师范生,但却不能胜任托管老师这份工作。不会带托管,不会招生,不会发传单等校外教育培训托管业务。业务不会可以教,但是这批“90后”甚至是“95后”的新人都很有个性,用晋级教育创始人窦昆的话来说就是“愣头青”,一个不顺心就直接裸辞。这些“90后”、“95后”即使在你托管班干,也大约干不长,不是被辛苦的工作苦退,就是被严格的管理管退,要么是被烦琐的活儿烦退。
这些问题困扰着广大投资人和校长,使大家天天为巩固团队而费心劳神。更可怕的后果是:用这样的团队开展工作,你很难创优业绩,更难发展壮大。那么作为业内较牛团队的**,晋级教育是怎么打造团队的呢?
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