托管教育反映孩子理财观的思考

近日，一篇小学生作文在四川德阳许多人的朋友圈流传。他在作文里吐槽，我没有零花钱，家教非常严，大家纷纷表示“戳中笑点”。整篇文章既展现幽默风趣的一面，也流露出独立的思考与平和的心态。

原来小朋友叫王泽楷，在实验小学读五年级，是一个阳光、幽默、开朗的孩子，因为有家人的言传身教，王泽楷懂得钱来之不易。但今年暑假，妈妈拍到了他主动把手里的五元钱给了一名路边乞讨的老太太。在其妈妈看来，让孩子合理支配零用钱可以帮助小孩养成责任感和独立人格。

晋级教育对孩子的理财观念也有深入而细致地引导，在晋级特色项目“好习惯特训营”和“野外大课堂”中，孩子需要学会自立，有时需要自己去菜市场买菜、自己学会组建团队贩卖旧物，通过众多寓教于乐的娱乐活动和团体游戏，孩子能培养正确的理财观，从而培养独立人格。

晋级教育认为，人生在世，免不了要和金钱打交道，其实正确的理财观应该从小培养，孩子在低龄阶段正是培养其价值观念的**时机，正确的理财观也是完善人格的一部分。

晋级教育会通过生动有趣的游戏活动让孩子明白持家生存的不易，让孩子珍惜金钱，并且懂得规划零花钱的用处。

正如新闻里的孩子，有着非常优秀的金钱观，知道钱来之不易，但是又能对有需要的人伸以援手，在作文里看似是吐槽零用钱少，实则是表达一种乐观、积极的态度。这样开朗又懂事的孩子，一定是深受家庭环境的影响，所以这也是教育价值的一种体现。

来到晋级教育，树立正确理财观！

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