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10招引导孩子成快乐的人

我们都知道，家庭是一个孩子的快乐之源，孩子在快乐的状态中学习有效。那么，你知道如何才能
使家庭为孩子增添快乐的力量呢？如何才能成为更快乐的父母呢？也许，以下的文字会给你一些灵感
和启发。

研究发现，快乐的人们通常都有如下一些共同特点：乐观的世界观，亲密的家庭关系，善解人意
，众多，坚信自己的人生有意义等等。
　　对于新手父母来说，关键的问题产生了：“我如何做才能让拥有快乐的这些特质呢？”有
些是显而易见的：完全接受的个性，不要试图按照父母的希望改造，比如说他是个文静
的，爸爸妈妈就不要试图把他变成一个活泼的。父母应该关心的需求，重视的胆怯
，用心倾听对你说的话。为重要的是，一定要让从小就知道，父母是无条件地爱他。
　　以下列举的10个具体建议，可帮助父母找到合适的方法，引导将来成为一个快乐的人。
建议1——小动物带来的快乐
　　父母经常犹豫是否该让孩子饲养小动物，例如兔子、金鱼、小猫或小狗，因为它们需要时间和精
力。即使孩子保证自己会全力照料小动物，通常大部分工作还是要由父母来完成。不过，研究发
现，花工夫饲养小动物是值得的。因为当孩子感到担忧或害怕时，小动物的陪伴会让他们更觉安心。
孩子从饲养的小动物身上可以学到忠诚、共鸣、依恋等情感。还认为，通过饲养小动物，孩子学
会体贴和照顾他人，感觉自己有价值，有成就感。
　　建议2——温馨的家是快乐的田园
　　建议把家变得更温馨，看来是个小问题，但对孩子而言，这却是很重要的。如果家里乱七八糟，
孩子会不希望小朋友来家里玩。另外，井井有条的家会给孩子带来平和与满足。需要注意的是，温馨
不代表干净过头，因为舒适才是快乐的一个组成部分，而干净过头只会给孩子带来束缚。
　　建议3——吃得开心可以更健康
　　作为成年人，父母会注意饮食健康和饮食习惯，但孩子通常没有这些概念。所以，父母要为孩子
及早建立正确的饮食习惯，包括全家坐下一起用餐，选择健康营养的食物等等。
无数的研究表明，经常参加体育运动不仅有助于孩子的身体健康，还有助于孩子的心理健康。健康强
壮、体力充沛会带给孩子良好的自我感觉，让孩子快乐。另外，对孩子来说，跑、跳、游泳、骑车等
等体育运动本身就十分有趣，而这不恰恰就是快乐的源泉吗？
建议5——家庭传统意味着快乐“长久”
　　无论是每天共进晚餐，还是每年一起庆祝生日或节日，对一个家庭而言，没有什么比建立家庭传
统更有价值的了。过春节时的饺子、，或是过生日时的蛋糕、蜡烛，这些传统都十分重要，因为
它们赋予孩子生活的意义，加强家庭成员之间的感情，教给孩子“长久”的含义。
　　同样珍贵的是每个家庭特的小传统，例如每个周末全家外出晚餐，每个月末全家一起看一场儿
童电影等等，这些熟悉而亲密的传统习惯会带给孩子强烈的安全感。
建议6——唱的鸟儿快乐
　　人们常说音乐可以陶冶人的情操，一点儿也不错。在古代，西方人坚信音乐可以医治一个人肉体
和心灵的创伤。而在现代，儿童研究发现，给患病的孩子听他们喜爱的曲，可以减轻他们的疼
痛。成年人也都有这样的经历，听一首好有时会让人精神振奋，身心舒展。而对孩子来说，每
当全家一起唱一首他喜爱的儿童曲，他都会很快乐。
建议7——快乐也可以放大
　　积极参加社会活动至少教给孩子两件事情。例如父母积极和孩子一起参加幼儿园的运动会，或者
积极参与孩子的社区汇演，孩子会意识到父母对他的重视，这会大大增强他的自信心。同时，父母的
参与也教给孩子“社会”的基本含义。它让孩子感到自己也是这个大社会的一部分，而每个人都可以
通过它对别人作出贡献。研究还表明，奉献和快乐之间有着密切的关联。让孩子参加社区大扫除
，或是探视社区孤老，即使是幼儿也会从中发掘付出的快乐。
　　建议8——再见吧！评论
　　们时常对各种人与事进行评论，其中不乏的东西。例如，父母评论孩子幼儿园的园长很
无能，或者儿童很马虎等等。父母也许不会意识到这些评论对孩子产生的影响。
　　但事实上，它们会让孩子渐渐丧失对周围人和环境的信任，从而失去安全感，而没有安全感的孩
子是不会快乐的。父母应该让孩子觉得世界是美好的，而人们本质上都是好人。
　　建议9——兴趣爱好是永远的快乐
　　研究发现，全身心投入到一项充满挑战的任务中，会给人带来很大的快乐。对于孩子而言，
培养他的兴趣爱好，例如集邮、绘画等，让他投入其中，会让他很快乐。但这里的投入并非指给孩子
安排满满的绘画课程或者舞蹈练习等，因为那样只会让孩子失去兴趣，失去从中得到的快乐。而兴趣
爱好也不一定是指某种技能，例如集邮、拼图等，它们并不是某种竞技，却同样可以开发孩子的智力
，更能让孩子学会投入的快乐。
　　建议10——花开叶落是快乐
　　生活在现今的高科技时代，们常常忘了亲近大自然。对孩子来说，大自然充满了神奇的力量
，无论是雨雪、白云，还是花开、叶落，都可以从中发掘到很多快乐。亲近自然还可以培养孩子的各
项感官能力、观察能力、反应能力。
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教育警示：小事中隐藏着大道理

生活中，我们无意有意的会去注意一些小而见大的现象，是因为那些所谓的小事情特别地反映了一个
道德观念或者是一种普遍的社会现象。从而人们都会拿出来“以小见大”地警示更多的人。在教
育的阶段，这些问题同样也显而易见。

也许根本不是刻意，或许很多家长压根也没有，也不会去注意、分析自己这样或那样的言语是否影响
到了孩子的健康成长，很多家长在生活中提醒孩子什么事情该做或者什么事情万万不可以去做时，常
常会用吓唬或者片面的描绘达到让孩子疏远的效果。但是，在这里存在一个不容我们忽视的问题，那
就是在你形容的言谈中，是否已经无意识的教会了孩子不正确的价值观或者道德观。

有些家长为了能让孩子奋发读书，经常顺着孩子的意思告诉孩子：“是啊！所以你要好好读书，可不
能像那样子以后捡垃圾哦！又脏又臭的。”我们不排除有这样的方式来警示孩子好好读书，不能浪费
时间。但是似乎同时告诉了孩子什么是“歧视”！从此在孩子学习和能力飞快成长的阶段，做父
母的一定要注意在孩子接触到的任何信息里也许就隐藏了很大的教育观念，从而影响了孩子的健康成
长！
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托管行业就是刚性需求

托育行业市场的刚性需求已达1000万以上。那么市场规模有多大呢，从*城市到三线城市，*城
市如北京上海等，普通的校外托管机构一个学生一个月2000多元是很正常的，三线城市则是1000多元
，四五线城市600-700元。平均下来，一个学生一年交10个月的费用，那这个市场的刚性需求单就托
管而言至少有1000~0亿元，更不用说由托管产生的附加价值，比如教育培训。孩子在托管机构的
时间长达3到5个小时，仅次于孩子在家和在学校的时间，所以很多家长希望托管机构利用这个时间对
孩子进行素质类的教育，尤其是低年龄段的家长。这是这个行业大概的一个规模。
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