孩子成绩下降怎么办?这对于很多家长来信说是特别头疼的事,特别是孩子上三年级或是上初二了,成绩一下子就下滑的厉害,其实原因很简单,小学三年级和初二是道坎儿。 小学一二年级更加注重学习兴趣的引导和学习习惯的培养,有些比较聪明的孩子即使不用认真学习也会取得较好的成绩。但是三年级是从低年级向高年级的过渡期,课程内容从培养学习兴趣转向大量知识系统性的学习,这就要求孩子必须开始从被动向主动学习转变。
到了初二,知识点要深得多﹑难得多,很多学生开始感觉学习吃力,产生了畏难情绪。这个时期如果没有把握好,对孩子的中考就有很大的影响,一旦孩子失去了学习兴趣,之后孩子的成绩就很再难起来了。
说了这么多,其实就两个词:兴趣和方法。 孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段,由于各自不同的素质,孩子的兴趣往往有自已的*特性,但是对于每天大部分时间待在学校的孩子来说,放学后才是培养孩子学习兴趣的较佳时间。教育*窦昆认为成年人的成功与否,取决于八小时之外,而中小学生成功与否,取决于放学后。
放学后,你是在家玩电脑打游戏,还是跟着专业的托管老师“玩中学、学中玩”,通过“快乐学习”来提高孩子对学习的兴趣,让孩子感受学习的“快感”?答案是毋庸置疑的。
教育培训行业有句话:不要让孩子输在起跑线上。可是每个人出身不同,有的人生在普通家庭,上普通的小学、中学、高中,而有的一出生就有良好的教育资源,所以只能在放学后做文章,通过专业的托管老师增强孩子的学习快感,培养直接的学习兴趣!
在晋级教育非智力开发系列丛书--《掌握学习好方法》中说,很多孩子对学习没有信心,不感兴趣,进而厌烦学习,表面上看是学生没有领会知识,没有学会,成绩落后,实际上是不会学习导致的。由于缺少适合自己的学习方法,越到小学三年级和初二这种转折点的时候,学习就越难受。
这个时候除了培养学习兴趣,还要注意学习方法的养成。正如美国着名美学家博克所说:“有了正确的方法,你就能在茫茫书海中采撷到斑斓多姿的贝壳。否则,就常会像瞎子一样在黑暗中摸索一番之后仍然空手而回。”
通过晋级教育老师怎样预习和复习?怎么背诵和朗读?怎样增强记忆力?怎样记好学习笔记?做呢正确运用网络?等学习方法的讲解让孩子的三年级和初二不再是道坎儿。
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