小学生托管实施方案

 【3】管娱乐

核心理念是：让孩子毎天都要感受快乐。

晋级教育认为，娱乐的核心是使人感受快乐；托管娱乐的核心便是使入托学员感受快乐——这是学生托管工作吸引学员“向往托管”的主体服务内容。让入托学员快乐，完全迎合了儿童的心理需求，也适应了他们的童年天性，同时，更是较大地缓解了他们在家庭、在公办学校承受的学习压力，进而会促进他们的身心健康。因此，“管娱乐”工作。是一项时刻关系着托管机构能否给孩子释放天性、并真正取悦于他们的“人性工程”。

●管护内容包括感受接校快乐、感受作业快乐等10个方面；

●实现措施：

1. 为托管老师编纂出《晋级教育娱乐管护教案》；

2. 给所有托管老师讲清“管好娱乐”的长远意义和现实意义；

3. 托管老师上岗前至少学会100种“学中玩、玩中学”的游戏方法；

4. 将各种娱乐设施配置齐备，并注意及时补充更新；

5. **抓好促进快乐的两大法宝——游戏和竞技；

6. 尽可能辟有室内外游戏场地。

品牌托管的规范化内容是：管安全，管学习，管娱乐，管生活，管品行，管健康。

管品行

核心理念是：教孩子都要修炼美德。

如今，孩子家长都懂“育人德为先”的古训，全国教育行业都在贯彻“德智体全面发展”的先德教育方针。晋级教育认为，任何有社会责任感的教育机构，任何有良心的托管操作人员，都必须牢记千年育人古训，都必须遵循当今的先德教育方针。所以，在托管中对学员抓好“管品行”，才会赢得家长和社会都同时具有的“德育民心”。正是从这一理念出发，晋级教育才把“管品行”列入自己的重要托管内容。他们认为，只有这样，托管机构才是对社会负责任的机构，托管老师才是真正合格的校外教育从业者。因此，“管品行”工作，是一项关系着托管机构能否得到家长和社会共同认可的民心工程。

●管护内容包括修炼爱心美德、修炼服从美德等10大内容

●实现措施

1. 为托管老师编纂出《晋级教育品行管护教案》；

2. 为托管学员编纂出托管非智力教材《塑造做人好心态》；

3. 重点纠正孩子普遍存在的“小霸王”、“小懒虫”、“小馋猫”、“小叼嘴”、“小犟牛”、“小磨蹭”、“小依赖”、“小马虎”、“小破费”、“小贪玩”等**坏毛病；

4. 以活动为主，用游戏配合，让视频说话；

5. 坚持奖分奖励导向，但也兼顾适度批评和情感惩罚；

6. 及时与家长进行勾通。