托管中心宣传口号

校外托管中心发展的三个阶段

随着我国工业化和城市化的逐步提高，校外托管中心也得到了蓬勃的发展。和任何行业一样，校外托管中心也经历了一定的发展阶段，从提供服务的性质来看，校外托管中心经历了三个发展阶段。

**个阶段以照看孩子为主。孩子放学了，可家长还没有下班。这个时候孩子谁来看管？孩子的饮食怎么解决？这些刚性需求是催生校外托管中心产生的直接原因。在这个阶段，校外托管中心负责孩子的接送、饮食、午休等，为家长解决了后顾之忧。

*二个阶段是辅助学生的学习。现在属于知识经济的时代，教育的重要性愈发凸显。于是，在照顾学生起居之余，部分校外托管中心开始聘请一些相对专业的人员辅导学生做作业，进而形成了比较全面的辅导体系。这个阶段的教育主要以学校教育的延续为主，在某种程度上造成了学生学业负担的进一步加重，造成了一些负面影响。在这种情况下，一些校外托管中心开始探索属于自己、与学校教育有差异的教育方式。目前比较成功的理念认为，校外托管中心的教育应该是学校教育的有益补充，而不能加重学生的学业负担。

*三个阶段是通过先进的教育理念打造广泛的教育网络。相对于行业的发展，国家政策的出台具有一定的滞后性。但是针对行业的一些乱象，国家的规范政策一定会出台。加上教育本身需要的是口碑。这样一批优秀的校外托管中心就会脱颖而出，通过建立大量的分校不断传播自己的教育理念。其中，国内*从事校外托管教育的晋级教育表现比较明显。自成立以来，经过多年发展，晋级教育*把托管服务开拓扩展至管安全、管学习、管娱乐、管生活、管品行、管健康等“六管”，总结出“快乐学习法”等先进的教学理念，由此开创了自己的品牌特色，推动校外托管行业告别脏乱差的“小饭桌”而进入规范化的品牌时代。

校外托管中心本质上属于服务业的范畴。党的*提出要支持传统产业优化升级，加快发展现代服务业。随着经济社会的进一步发展，校外托管中心也会迎来新的机遇和挑战，也会进入全新的发展阶段。让我们拭目以待。

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